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微信支付“先學(xué)后付”上線!“新信任服務(wù)”模式帶來行業(yè)新機遇

文章來源:四九八網(wǎng)絡(luò)發(fā)布時間:2023-12-08 10:34:39熱度:246

近年來,從早教機構(gòu)到藝術(shù)培訓(xùn)、從行業(yè)頭部到小型品牌,都曾發(fā)生過門店突然倒閉“暴雷”、學(xué)費追討無門的事件,消費者權(quán)益難以保障,也對行業(yè)產(chǎn)生沖擊。積極探索“先上課、后付費”模式成為行業(yè)共識。


為此,微信支付推出“先學(xué)后付”能力,保障消費體驗,同時幫助行業(yè)經(jīng)營,提升商戶轉(zhuǎn)化率。今年11月起,全國各地的頭部教育機構(gòu)、數(shù)字內(nèi)容平臺等商家聯(lián)合微信支付推出全新“先學(xué)后付”服務(wù)。該能力是基于微信支付分體系,在保障消費者履約能力的前提下,讓機構(gòu)能夠提供“先上課、后付費”的服務(wù),同時不影響現(xiàn)有資金流。


據(jù)了解,在廣東、四川、湖北、陜西、浙江、北京等地,包括豌豆思維、叫叫閱讀、永通駕校、趙汝飛練字、愛酷體育等眾多商家率先加入。更低成本的消費、更高質(zhì)量的體驗,讓機構(gòu)與商家更容易獲得消費者青睞,從而提升經(jīng)營轉(zhuǎn)化。接入微信支付“先學(xué)后付”的機構(gòu),獲客效率提升10%-40%不等。


此次“先學(xué)后付”,是微信支付“新信任消費”首次面向服務(wù)型消費場景推出,從編程、素質(zhì)素養(yǎng)到職業(yè)技能、駕校等領(lǐng)域都會覆蓋。同時也有助于行業(yè)響應(yīng)廣東省教育廳鼓勵的校外培訓(xùn)機構(gòu)“先上課、后付費”模式。


“新信任服務(wù)”:上一課付一次款,再也不怕“暴雷”


針對校外培訓(xùn)機構(gòu)“暴雷”倒閉現(xiàn)象,今年10月廣東省教育廳等五部門印發(fā)《廣東省鼓勵校外培訓(xùn)領(lǐng)域采用先學(xué)后付收費模式實施方案(試行)》,鼓勵廣大校外培訓(xùn)機構(gòu)采用“先上課、后付費”模式,既要保障消費者參加校外培訓(xùn)的資金安全,也要改善校外培訓(xùn)機構(gòu)的經(jīng)營模式。


商家接入微信支付“先學(xué)后付”能力后,可為微信支付分超過600分的消費者提供該服務(wù)。商家可以為消費者靈活定制課程產(chǎn)品,并在消費者確認上課后進行付款。消費者若想終止課程,也可隨時自主取消簽約。目前,已有編程、閱讀、思維、舞蹈、藝術(shù)、職業(yè)、駕考等類別,包括麻豆鼓點打擊樂、秒可職場、春華教育、有書、童畫森林、百變天才、JAMYO街舞醬音樂舞蹈、美喬培訓(xùn)、寄為課堂等全國門店通過微信支付“先學(xué)后付”能力推出相應(yīng)產(chǎn)品。


以豌豆思維一套20課時的課程為例,消費者可在產(chǎn)品詳情頁進行“先學(xué)后付”下單,下單前需開通支付分并完成支付分授權(quán)。簽約成功后進入培訓(xùn)階段,當老師排課成功后,課程將通過微信推送給用戶,而費用將于課程完成后自動劃扣;此外,消費者中途可隨時通過“我的-錢包-支付分-我的服務(wù)”或扣費憑證推送頁關(guān)閉扣費服務(wù)。


“促成交利器”:獲客效率最高提升超過40%


好服務(wù)也更好地促成了成交。珠海永通駕校和豌豆思維與是首批引入“先學(xué)后付”服務(wù)的服務(wù)機構(gòu)。珠海永通駕校校長李誠介紹,微信支付此次推出的“先學(xué)后付”能力,有別于傳統(tǒng)的消費“分期”,并不是學(xué)員預(yù)付款,而是基于微信支付分的體系,相當于構(gòu)建了機構(gòu)與學(xué)員的“信任”契約,讓機構(gòu)爭取更多“猶豫”的客戶,這讓珠海永通駕校的消費者付費意愿提升了20%以上。


豌豆思維CEO張潔表示,“先上課后付費”將對機構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量、經(jīng)營模式提出更高要求,但這也有能助于促進行業(yè)的正向發(fā)展,將付費的選擇權(quán)交給客戶,教育企業(yè)也會致力于提供更好的課程服務(wù)并提升用戶體驗。此外,從數(shù)據(jù)來看,“先學(xué)后付”的模式也給教學(xué)的服務(wù)升級帶來正向作用,近期,豌豆思維采用“先學(xué)后付”的課程付費轉(zhuǎn)化率相比預(yù)付費提升了40%。


根據(jù)廣東省教育廳現(xiàn)行規(guī)定,為保障消費者權(quán)益,校外培訓(xùn)機構(gòu)可自主選擇采用先學(xué)后付或者預(yù)收費用兩種模式之一,而預(yù)收費用模式必須納入監(jiān)管。若采取“先學(xué)后付”模式,則課程資金可直接成為機構(gòu)收入。


正如微信支付“先學(xué)后付”負責(zé)人楊童所說,“先學(xué)后付”不僅是一種支付方式,而是一套幫助教育行業(yè)更加健康發(fā)展的解決方案,讓學(xué)員的資金更安全,提升商戶品牌和信任度,從而讓商戶可以提升轉(zhuǎn)化率;同時會讓商戶會更加注重服務(wù)和課程質(zhì)量,使得學(xué)員能夠持續(xù)對商戶認可,實現(xiàn)“良幣驅(qū)逐劣幣”的良性循環(huán)。


此前,微信支付分就已在交通、租賃、共享、服裝等行業(yè)深度應(yīng)用,助力充電寶行業(yè)的壞賬率降低67%,網(wǎng)約車行業(yè)的壞賬率降低60%,而共享單車的壞賬率在接入微信支付后趨近于0。通過支付分降低商家端經(jīng)營風(fēng)險的同時,還致力于減小摩擦交易成本,打造互聯(lián)網(wǎng)“新信任消費”模式。接下來,微信支付從培訓(xùn)服務(wù)行業(yè)開始,與更多機構(gòu)及商家共同探索“新信任服務(wù)”模式。


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